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資訊來源：國語日報

楊惠芳／臺北報導

　對TIMSS的調查結果顯示，我國小四及八年級學生在數學和科學方面的平均成績表現優異。教育部次長吳財順表示，這是接受九年一貫課程和一綱多本教科書的學生首次受測，調查結果不僅展現我國對數學和科學教育努力的成果，也可讓原本對九年一貫課程不放心的國人，減低一些憂慮。

　教育部指出，這項調查每四年進行一次，一九九九年我國首度參與這項調查，只有國二學生受測，二○○三年小四、國二同時受測。這是第三次受測。與歷年調查相比，小四學生在二○○七年的數學及科學表現，數學進步一名，科學第二未變；國二學生在二○○七年的數學表現，從二○○三年的第四躍升為全球第一，科學維持第二。整體來看，數學有顯著進步，科學方面則維持水準。

　吳財順表示，這次受測的小四學生在九十二學年度入學，是接受九年一貫國教課程的學生；國二學生是在八十八學年度進入國小就讀，三年級以前實施八十二年版的國小課程標準，四年級時實施九年一貫課程暫行綱要，升國中後，又接受九年一貫課程綱要。因此，這次調查頗具參考價值。

　吳財順強調，雖然我國學生在學習成就方面表現不錯，但在正向態度及學習信心方面，還有努力空間。未來教育部將協助國中小教師增進教學方法，從主題探究教學、戶外體驗教學、趣味科學探究等方面著手，讓教學趣味化，課程教材生活化。